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旺報【記者李怡芸╱綜托育補助查詢合報導】

在大陸國家主席習近平熱倡國學的帶動之下，大陸近年從國學到書法，都成了一時顯學，而不論是國學或書法，又都以漢字為基礎，因此對於漢字的追本溯源亦成為時興的學習與教學方法。

從學術研討到童書，近年大陸多希望以說故事的方式，加強對漢字的認知，包括甫結束的中國文字學高端論壇上，來自大陸各地的專家學者便提出應全面梳理漢字的發展演變規律，設立歷代漢字形音義屬性資料庫，以作為漢字現代應用的基礎。

而在「屏幕書寫」時代，很多家長已提筆忘字，更別說引導孩子學習漢字，兩岸分別獲得桂冠童書獎和「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎連江縣北竿鄉媽媽手冊贈品的《有故事的漢字》，持續受到大陸家長好評，希望讓小讀者像讀故事一般，弄清楚漢字的「前世今生」。

近期，大陸社科院語言研究所研究員白維國擔任主編的《近代語漢詞典》，結合大陸10多位漢語歷史詞匯研究專家，歷時20年編纂完成，亦是強調從字、詞的演變中，解讀隱藏在語言文字中的文化訊息。

例如今日的「爆米花」，其實在宋代叫「熬稃」，據《上元紀吳中節物》記載：「撚粉團圞意，熬新北市新店區幼兒美語稃腷膊聲」，說的是當時上元節街頭乾炒麥粒時的景象。屏東縣屏東市手冊換贈品

又如「嘉義縣東石鄉美語補習班推薦杜撰」一詞，實是「肚撰」的異形詞，與「胸臆」構詞方式相同，且從「心知肚明」可看出「肚」與心智類詞語相關，以偵探故事般的溯源方式，解讀「杜撰」高雄市大寮區新生兒贈品來源，也更容易理解其為何有編造之義。

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